論文
Paper
「カタカナ・漢字学習を支援するK-codeを用いた授業報告ー点画のコード化による字体識別への支援ー」
『ヨーロッパ日本語教育』27、273-283
「非漢字系日本語学習者のための日本漢字の字体・字形分析と学習法」
拓殖大学言語教育研究科博士論文
「『生活者としての外国人』の漢字字体習得に向けたKコードの活用」
『日本語教育方法研究会誌 』29(1)、 108-109
「線の識別力を高める漢字字体年学習法「Kコード」の効果と課題―学習者および教師への意識調査から―」
『拓殖大学日本語教育研究』7、55-76
「Kanji in 6 & 4の点画コードを用いた漢字字形学習の実践―Kコードの共通言語機能と実用性についての考察―」
『拓殖大学日本語教育研究』6、211-233
「段階的な漢字語彙学習のための教育目標分類表の作成ー社会のIT化を背景とした日本語学習者の書字教育の位置づけー」
『JSL漢字学習研究会誌』13、20-28
「非漢字圏学習者の負担を軽減する漢字指導の試み」
『拓殖大学日本語教育研究』4、31-54
発表
Presentation
「地域日本語教育における仮名指導者養成の試み」
第66回日本語教育方法研究会
「漢字形態指導法 K-code の有効性 ―非漢字系学習者における初級・中級間の文字認識の比較―」
第66回日本語教育方法研究会
「語彙先習と運筆指導の段階的導入が初級非漢字系学習者の漢字書字能力に与える効果」
2025年度日本語教育学会秋季大会
「K-code導入動画を用いたカタカナ・漢字指導の実践報告 」
ICJLE 2024 日本語教育国際研究大会
「日本語学習者の母語語彙に基づくカタカナ語書字支援ツールの開発」
ICJLE 2024 日本語教育国際研究大会
「カタカナ・漢字学習を支援するK-codeを用いた実践報告」
第26回ヨーロッパ日本語教育シンポジウム
「「生活者としての外国人」の漢字字体習得に向けたKコードの活用」
第59回日本語教育方法研究会
「Kanji in 6＆４の紹介とKコードを使った実践についての勉強会」
2021中東・北アフリカ日本語教育シンポジウム ポストセッション
ワークショップ
Workshop
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考える漢字の会＠拓殖大学2026
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拓殖大学・ヤンゴン外国語大学共催 日本語教育研修会（2025年10月26日）
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マレーシア日本語協会 (JLSM) 主催ワークショップ
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The Japanese Hub主催ワークショップ（インド）
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ベルギー日本語教師会第127回勉強会
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ザグレブ大学日本語コース特別授業
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第8回拓殖大学・ナレースワン大学共催日本語教育研修会
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8月20日：第26回ヨーロッパ日本語教育シンポジウム/第17回EAJS国際会議
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ABK学館日本語学校勉強会（2022）
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ABK学館日本語学校勉強会（2021）
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第5回拓殖大学・ナレースワン大学共催日本語教育研修会
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南アジア日本語教育フォーラムJLESA
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考える漢字の会＠拓殖大学